Táto študijná cesta mala za cieľ poskytnúť profesionálne zázemie a skúsenosti pre rozvoj dobrodružných ciest. V hlavnom meste sme našli blízko k sebe tri rôzne druhy pochôdzkových trás a súvisiace služby, ktoré spoločné viac či menej pokryli to spektrum, ktoré sme chceli naštudovať.
Deň sa začal tradičnou mestskou túrou, ktorá bola zameraná na prehliadku mesta v sprievode turistického sprievodcu a to podľa vybranej témy. Za základ túry sme si vybrali legendárny román s názvom Pál utcai fiúk ( chlapci z ulice Pála ) od spisovateľa Ferenca Molnára (a jeho slávne filmové spracovanie) , ktoré nám dali základné informácie pri cestách do ulíc Pála, ul. Rádayho a do okolia ulice Üllő-iho, do jej jednotlivých mestských časti. Zámerom bolo sledovať v románe uvedené príbehy o zaujímavých alebo inak dôležitých a charakteristických budovách a mestských územiach. Sprievodca sa pokúsil zachovať našu zvedavosť prostredníctvom zaujímavých príbehov, kontextov a hádaniek. Naše skoro dvojhodinové dobrodružstvo sa skončilo pri záhrade Fűvészkert (Botanická záhrada).
Po ukončení tradičnej mestskej túry nasledovala ďalšia – modernejšia mestská prechádzka, pri ktorej má poskytovateľ byť osobne prítomný len na začiatku a na konci / v našom prípade ten koniec už nebol zrealizovaný/ – zvyšok je zabezpečený cez on-line pripojenie k internetu. To znamená, že mobilná aplikácia nás v skutočnosti viedla k vyhľadávaniu cieľov počas hodiny a pol trvajúcej prechádzky. Cieľom celej akcie so skoro kriminálnym obsahom malo byť objavenie východiskových bodov a sôch s textami, kde boli ukryté kódované informácie . Malo sa to uskutočniť v prostredí, ktoré ponúka Városliget- mestský park v Budapesti. Orientačné a cieľové body boli väčšinou sochy, rôzne nápisy určené na ukrytie kódov (čísla a podobne veci). Hlavná úloha tímu bola s telefónom v rukách pobehovať od jedného bodu k druhému … časom sa však faktor vzrušenia stratil. Na záver sme sa vrátili do východiskovej kaviarne a tam po vyriešení jednej, čiastočne jazykovej hádanky sme boli bohatší aj o jeden diplom. Ponaučenie pre nás: treba sa viac sústrediť pri plánovaní podobných akcií a dať tomu ešte niečo viac.
V podvečer bola pre nás pripravená ešte jedna klasická freestyle atrakcia / umelo sťažené podmienky na opustenie miestnosti /, na jednom z najlepších miest v tomto žánri. Úlohu sme nedokázali splniť nakoľko bola pre nás priťažká a zároveň sme už boli aj veľmi unavení a vyčerpaní. Avšak, poučili sme sa z toho, čo sme tu videli, zažili a získali sme aj určité skúsenosti. Počas procesu sme prišli na to, že rovnaká metodika úloh by sa nemala znova a znova opakovať: napr. v rade riešiť číselne uzamknuté zámky . Ak sa to opakuje už po niekoľkokrát, tak to účastníkov skôr odrádza od splnenia úlohy. Zároveň bolo inšpirujúce vidieť to, čo sa dá dosiahnuť napríklad zrkadlom.
To, čo sme tu videli a zažili využijeme ako spoločné nápady pri našich plánovaných akciách v nadchádzajúcich týždňoch.